Niñas, Mujeres y Familias en las Poblaciones Callejeras

Los días 5 y 6 de noviembre la Alianza Mexicana de Poblaciones Callejeras celebró el 3er Foro Nacional: Niñas, Mujeres y Familias en las Poblaciones Callejeras. Este año la alianza privilegió el enfoque de género y eligió el tema de niñas y mujeres a tono con la dedicatoria que a esta población consagró el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). En cuanto al rubro de “familias” se trata de un intento por establecer nuevos paradigmas que expliquen mejor la realidad de las personas que viven en la calle, y superar al fin el concepto añejo de “niños de la calle”.

El Dr. Luis González Plascencia, presidente de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF), dictó la conferencia “Los Derechos Humanos de las poblaciones callejeras y su implicación en la política pública”. Trató el tema del fracaso del Estado como regulador social y el predominio del mercado como rector de criterios de convivencia. La construcción de “figuras hipotéticas enemigas”, con que se suele catalogar a los excluidos es uno de los principales prejuicios que deben superarse para abordar fenómenos complejos como el de los callejeros. Destacó la labor conjunta que organizaciones civiles y la Comisión han emprendido en la defensa de los derechos humanos de las y los callejeros.

A su vez el doctor Carlos Welti, del instituto de investigaciones sociales de la UNAM, presentó un panorama acerca del cambio demográfico y su impacto en las calles de la ciudad de México. Las proyecciones revelaron que la población de México tiende gradualmente a envejecer; esto, ante las crisis económicas, representará un aumento de desempleados viejos cuya precariedad no podrá resolver el Estado mexicano.

Gerardo Sauri, director de la Red por los Derechos de la Infancia en México, habló de “La infancia a veinte años de la Convención de los Derechos de la Niñez”. El balance es más bien funesto: el maltrato infantil ha aumentado en círculos sociales en los que no era habitual el abuso. Sin embargo señaló que “no necesariamente las prácticas de maltrato infantil corresponden a los grupos de población marginados”, por lo que es un error o un prejuicio considerar a los niños callejeros como víctimas de abuso por parte de sus padres.

Entre los temas que se trataron en el Foro podemos contar: Pobreza y desigualdad: Niñas y mujeres en el fenómeno callejero; maternaje en las calle; uso problemático de sustancias entre niñas y mujeres callejeras; Salud sexual y reproductiva; Política Pública; Cambio demográfico y su impacto; Familias en las calles y Primera infancia en las Poblaciones Callejeras

Los asistentes formaron mesas de trabajo durante dos días. Trabajaron sobre los temas del Foro para concluir con una recomendación para la política pública y las nuevas prácticas sociales dirigidas a población callejera: las conclusiones preliminares, de acuerdo a los rubros, fueron:

En cuanto a los Derechos violentados de los callejeros encontramos el Derecho a la salud, la vida, la educación y la alimentación. Existe la urgencia de proporcionarles una identidad legalmente reconocida, pues muchos carecen de papeles que los identifiquen, así como existe el imperativo de considerarlos dentro del derecho ciudadano. El derecho a decidir suelen pasarlo por alto instituciones y organizaciones civiles que actúan sin su consentimiento. Superar la emoción y enfrentar la práctica del trabajo social desde el enfoque de derechos fue una de las conclusiones más importante.

La articulación entre autoridades y organizaciones de la sociedad civil motivó a “buscar alternativas diferentes ante la institucionalización: la creación de redes, la participación de las ONG como supervisores de las funciones del Edo., asumir responsabilidades y reconocer limitaciones.

Las Áreas de oportunidad con miras a la política pública dieron oportunidad para reflexionar sobre el ejercicio de la ciudadanía de las y los callejeros, el que conozcan sus derechos y encuentren mecanismos para hacerlos valer. Concluyeron que deben desarrollarse programas basados en la investigación, evaluación, y la rendición de cuentas.