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La Estación Noticias Foro Radiofónico “ El educador de calle como promotor de la participación infantil en los programas" | Foro Radiofónico “ El educador de calle como promotor de la participación infantil en los programas" |
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::Transmisión especial en vivo:: Jueves 26 de Abril :: 12:30 – 14:00 hrs. Foro Radiofónico “ El educador de calle como promotor de la participación infantil en los programas de atención”, con la participación de las y los educadores de calle que cursan el 3er Diplomado Universitario “Intervención educativa con poblaciones callejeras”. El niño tiene derecho a formarse un juicio propio, expresar su opinión en los asuntos que les afectan, tomando en cuenta las opiniones del niño en función de la edad y madurez. (incluye procedimientos judiciales y administrativos). Artículo 12. Convención sobre los Derechos del Niño. Los programas de atención dirigidos a niños, niñas y adolescentes enarbolan, de una u otra manera, la defensa de sus Derechos Humanos, sin embargo, su plena participación es un gran reto, pues los programas de participación requieren una serie de transformaciones en la consideración de la niñez, las cuales parten del cambio de visión que el adulto tiene de la infancia: de objeto de protección a sujetos sociales de derecho. Las y los educadores de calle son los encargados de ejecutar tales programas de atención, por lo que juegan un papel importantísimo para garantizar la participación de los niños, niñas y adolescentes en las acciones que se emprendan en su beneficio. El Diplomado Universitario “Intervención educativa con poblaciones callejeras” es un proyecto de formación académica para educadores de calle en la Ciudad de México, el cual se propone analizar el fenómeno de las poblaciones callejeras y reflexionar sobre las problemáticas asociadas a su modo de vida, con el fin de diseñar e instrumentar proyectos de intervención educativa con esta población, desde un enfoque de derechos. Te invitamos a ser un radioparticipante de esta transmisión especial. Podrás opinar y preguntar a través del Chat. ¡¡Conéctate!!  Cite este artículo en su sitio | Visto: 457
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